Category: 论文代写

前段时间，有个小学妹向我大到苦水，论文fail了，导师总是能够挑出不少的毛病，事实上，自己在提交之前已经反复修改了多次，最终还是没有达到要求。后来，我们深入进行了交流发现，其实论文fail都有一定的规律可循的，每个写作都有自己的要求和写作目的，不同层次的要求和写作目的对论文的水平要求当然也是千差万别。如果你成功的完成一篇论文，你就要好好学习这个论文写作的要求和写作目标，还有就是这个写作的结构和理论等。接下来，我们就一起探讨一下论文fail的原因，并找到避免论文failed方法。

首先，也是最重要的原因—文不对题，偏离主题。在写论文时，多留学生都会出现文不对题的现象。比如，你确定的论文topic的或者事先拟好了一个论文题目，但是当你在根据题目写论文时却不知不觉地写了一些与论文题目不相关的内容，完全偏离了你的论文主题。而在审核的时候，一篇偏题的论文是不可能给审核人一个很好的印象的，而且你会因此导致你的论文不合格。因此，在完成你的论文之后，一定要仔细通读一遍，保险的做法就是再交给你的导师或者专业人士帮忙看看，恳请他们提出修改意见，也能有效的降低挂科率。

一是内容格式有问题。不同的论文要求会有不同的论文格式要求，而且每个论文都有handbook，module或者assignment文档作为指导，对于文章格式上面的基本要求是都有规定的。写之前必须研究仔细，按照基本格式要求去写，这个最保险。如果你的论文格式和要求的格式相差很大，可能审稿人就不会感兴趣，会认为你对写作要求缺乏仔细阅读、了解很少，不够真诚，第一感觉不好的话就会影响到评分结果。但是有的学生没给与过多关注，或者不够细心。等文章完成后，或许文章内容可以，但是基本格式要求没达到，那能让你过吗？比如，你的导师要求文章中必须有methodology这个章节，你没有能行吗？但是还真有冒险精神的学生，不写methodology，结果可想而知。 我认为格式问题是最低级的问题，一旦格式上不对头，审稿人的第一印象已经给你不及格了，毕竟论文也是比较严肃的事情。

三是文章重要性或创新点缺乏。不同论文写作要求的创新点要求不一，作者提交前有必要了解其写作要求，进而。创新点也是论文具有竞争力的一个方面，如果都是反复被人咀嚼过的观点和课题，那当然也是没有任何优势，自然而然会被排在后面，甚至直接被毙掉。

四是数据或分析有严重缺陷。比如数据失真或者样本量不足等，这类文章可以先放一放，等找到更广泛的证据支持或有了更明确的结论后，再将修改的文章提交老师。

五是表述问题不够准确缺乏规范。论文的文字表达很重要，好的表达让人看了很舒服，也很容易懂。很多专家都是写作高手，招博士生时也很注重文章功底。写好文章后，你还要推敲推敲，看是否清楚到位，不要因为自己的表述让人产生模糊不清的概念。因此，在自己的论文完稿后，还要多加检查，避免低级错误，力求表述准确，推断合理，达到合格水平。

六是没有假设和研究前提。研究者们时常有“提出假设本身，不就是带有一定的主观性看待研究对象嘛”这样错误的观点。但实际上，审稿人必须读很多论文、一眼看上去如果不明白“为什么会开始这样的研究“，就会觉得这是比较难懂的论文，很容易fail掉。作为论文fail的因素之一，可能就是由于没有简洁的总结一下为什么会开始这样的研究和为了验证这样的假设，这个研究设计为什么是最合适的途径。请把上述两点用简短的文字表述，各自占2~3行的篇幅就最合适了。

七是没有引用最新的论文。先检查一下文中引用的论文是不是都是很早之前的？对于有名的研究论文即使发表已久但依然很有借鉴的价值，相反，论文中如果刻意回避的话，还会降低该研究的信赖性。但是，如果引用的所有论文都是10年前发表的东西，即使再好的研究，都会让人对作者产生怀疑， “难道这十年，这一领域都没有什么重要发现么？”如果和该研究直接相关的研究论文还没有发表，或者只是在学术会议上发表过、又或者仅仅来自博士论文等等至发表还有些距离的研究也没关系，引用起来比较困难，但也尽量把论文表述的使人读起来感觉是“我们一直都在追踪并收集着和该研究相关的最前沿的信息”。

八是存在盗用和误用。如果想引用文献中的结果或表述，必须要在论文稿中清楚注明。对于没有写过论文的人来说，这是最常听到的原则之一，但实际上一开始写论文，竟发现这是最常见的论文写作花招。那些仅仅对会员限定发行的杂志上发表的论文结果等，我们通常无法确认原论文全部内容，而从其他引用该论文的文献中也只能看到被引用的地方，读不到全文，这样对其表达的理解肯定不全面，对于这些引用时千万要谨慎。

那么论文fail的原因找到了，我们该怎么解决问题呢？当然不是单纯的把老师和写作的人意见理解了就完事了，还要再落实上，就是修改写作上、表述上或者重新创作上进行手术刀一般的精准作业。下面，我们一起探讨一下常用的技巧。

首先，不要慌张。这不是开玩笑的，这是对作者最起码的要求，有些人一看到论文fail，心态首先崩盘了，没信心了，也没有思路了，甚至都不想再看一眼，肯定是不行的。我们要认识到，真正的优秀论文没有千锤百炼是不行的，审稿人的指导有着丰富的经验作为支撑，提出的修改意见必然具有非常强的针对性，我们要善于去学习领会，学为己用。

第二，一定要修改后继续投。就是针对上述我们谈到的可能的原因对症下药，自己仔细反省一下，究竟问题出在哪里，是杂志选择错误、语言问题，还是设计或操作中的缺陷？针对问题修改再投，不要放弃，没有三五次的返工再来，写不出一篇经典的好文章。

第三，就是要跟编辑及时沟通。可能审稿人的修改意见并没有完全领会，不要怕麻烦，要敢于与导师进行沟通，这个过程也是自我思考和再学习的过程，有不同意见可以礼貌地申诉,经过讨论也许可以达成共识，也有可能接受的。

第四，可以进行申诉。如果对你的论文很有信心，也有可能审稿人没有正确理解你的观点，那么申诉也是可以的。审稿人有时也会犯错误，不仅仅是笔误也有专业知识上的错误，因为审稿人未必是你相同领域的专家。在回复中委婉地表达一下你的意见。如果编辑同意作者的意见，论文可以重新进入新的一轮审稿程序。不过这种情况很少见，成功的可能性很低。

今天，就和大家探讨这么多，也是结合自己的经历，集众人之智慧给大家分享论文fail的经验做法，希望对大家有所帮助。

论文中的引言Introduction（引言）是对全文内容和结构的总体勾画。引言尽管不像摘要那样有一定的篇幅限制和相对固定的格式，但在内容和结构模式上也有需要遵循的规律。本文从introduction特征，主要内容，写作要点等方面简单介绍一下论文的introduction怎么写，帮助同学们更好的掌握一些写作规律。

本章首先介绍这些规律，然后探讨需要掌握的语言技巧。

对于一篇文章的introduction，有三个基本的要求：简洁明了；逻辑性强；层层递进，这三点需要紧密结合。可以说一篇好的introduction要求每一句话都是必不可少的，没有一句与中心无关的话，即所谓的多一分则腻， 少一分则缺。在我看来，一篇好的introduction通常都有如下特征：

1. indicate the topic that the essay is about
2. Describe how the body of the essay is organised
3. Explains the point of writing the essay（The point of writing an essay is usually to argue for a thesis, so you will need to explain what thesis you argue for and how you argue for it-this is called a thesis-statement, and most essay introductions include one）

Introduction（引言）的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项（具体要根据你论文的长短等实际情况来决定）：

1. 介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等；
2. 对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；
3. 指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；
4. 说明自己研究课题的目的；
5. 概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓

如何合理安排以上这些内容，将它们有条有理地给读者描绘清楚，并非容易之事。经验告诉我们，引言其实是全文最难写的—部分。这是因为作者对有关学科领域的熟悉程度，作者的知识是渊博、还是贫乏，研究的意义何在、价值如何等问题，都在引言的字里行间得以充分体现。本文我们可以将引言的内容分为三个层次来安排（introduction中必不可少的三个要素）。第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述；第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题，从而引出自己的研究动机与意义；第三层说明自己研究的具体目的与内容；最后是引言的结尾，可以介绍一下论文的组成部分。值得注意的是，引言中各个层次所占的篇幅有很大差别。在引言中，第一个层次往往占去大部分篇幅。对研究背景和目前的研究状况进行较为详细的介绍。研究目的可能会比较简短。下面，我将对三个层次内容分别详细说明：

1.Background and Importance

在此部分，主要包含两个方面：1）Mention of previous work on the subject; 2) A statement of the importance of the subject.

引言开头（即第一层）最主要的目的是告诉读者论文所涉及的研究领域及其意义是什么，研究要解决什么问题，目前状况或水平如何（ Introducing the general research area including its background, importance, and present level of development & Reviewing previous research in this area）。也就是说，引言部分的第一段需要给出研究领域的背景和重要性所在，这个大背景勾勒出该领域科研成果至今的一个走向或趋势（what is known）,为接下来的论文进展提供支持。这部分内容的展开可以引用该领域前人的经典文献，提现同学们对该学科的一个总体把握是全面客观的。那如何从这个大背景引入到论文的课题？同学们可以从该领域的大趋势逐渐缩小范围，把其中[关联该论文课题的相关信息（keep stick to relevant information only）]拎出来说，保证文章能够自然过渡到将要探讨的课题。总之，在引言的开头，同学们需要回答 What is the subject of the research?和How is the research going at present?的问题。因此，在这部分，你应该清晰地说明你研究的问题的背景是什么。 最好给出近年来该问题在学术领域的发展情况但，也不能过长，简洁为主。

2.What is Unknown-Description of knowledge gap

引言第二层主要的目的是表明目前研究尚未解决的问题（Indicating the problem that has not been solved by previous research, raising a relevant question）。如果没有问题存在的意义，那就没必要写论文了，因为完全没理由看这样的文章。因此，同学们在摆出该研究领域的一个概况后，就要顺利成章地指出哪些是我们还未涉及的领域（或是没有研究透彻的问题），以此告诉审稿人为什么他应该看你写的东西。 当然这样的问题有千千万万，此处不能全部罗列，必定要对应着同学们自己的论文topic来写。直白的说，就是你的论文topic研究什么，此处就针对性地写像“到目前为止，还没有人研究过这样的问题…”或“以上提到的方法不适合这种情况….”或“这个研究尚未被太多科研者涉足”，有时这就足够表明你想表达的原因。经验表明，几行就足以说明这部分了。

3. Topic of Research paper

在此部分，主要包含两个方面：1）Announce the research topic/question being addressed in research paper; 2) How it will fill the missing brick in the wall of research already done.

介绍了他人在某领域的工作和成果,以及存在的研究空白，那么下一步便介绍同学们自己的研究动机，目的与内容（Specifying the purpose of your research），这也是你论文的的贡献点所在。此时，同学们应注意，这需要与同学们之前提到的研究空白相呼应，即在摆出课题是什么的基础上更近一层，简要分析这个课题（如何填补了空白）。因为关于这个问题可能有成千上万的人提出了方法，你不可能希望审稿人知道所有的方法。因此，写清楚研究目的，突出你自己的与别人不一样的地方很重要。这也是你花时间的地方，但是我建议避免过多的细节描述。值得注意的是，同学们千万不要觉得这个关系显而易见，不许要多写一句废话。事实上，这种进一步的关联性分析往往是中国学生容易忽视的部分，很多内容其实大家心理已经想到，唯独没有用英文去表达出来。

• Objectives and Outline

最后在引言结尾处同学们可以提出你通过这个课题的研究想要达到的研究目的（objectives）。研究目的可以依照文章的具体内容板块拆分成几个小点罗列出来。这种方式有点类似于“节目预告”，给读者阅读后面的内容引路，一方面能够让读者明白后面内容的大致轮廓（organisation of this paper), 另一方面也能抓住读者的注意力继续循着同学们文中提供的线索和方向探究下去。

通过上述的介绍，同学们应该对introduction的特征和内容有了一定的了解了吧。introduction的写作是需要真正体现论文的研究起初和创新要素，所以大家应该在 Introduction 的撰写上下功夫。要写好 Introduction ，最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，这两点是紧密结的，即在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。 为了帮助大家写出更好的introduction，下面我再对其写作技巧进一步加以说明：

1. 阐述自己研究领域的基本内容。要尽量简洁明了，不罗嗦；须知看文章者都是该领域的专家，所以一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。
2. 文献总结回顾。是 Introduction 的重头戏之一，要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内过去和现在的状况全面概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用 ( 这是两个最容易出问题的地方，要极力避免；一旦审稿人指出这两个毛病，很可能意味着表明你做的不够深入或全面，负面作用非常明显 ) 。另一方面，文献引用和数据提供一定要准确，切记避免片面摘录部分结果而不反映文献的总体结果；引用的数据也要正确，特别是间接引用的数据 ( 即不是从原文献中查到，而是从别人文献中发现的另一篇文献的数据 ) ；数据出错会导致文章的印象特差！此外，引用文献时注意防止造成抄袭的印象，即不要原文抄录，要用自己的话进行总结描述。如果审稿人正好是文献的引用者的话，原文照抄的结果一定会很糟糕。 
   C. 分析过去研究的局限性并阐明自己研究的创新点。这是整个 Introduction 的高潮，因而要慎之又慎。阐述局限性时，需要客观公正评价别人的工作，不要把抬高自己研究的价值建立在贬低别人的工作之上 ( 这是中文文章易犯的毛病 ) ，外刊论文写作万万不可如此，一定要遵循实事求是的原则来分析。在阐述自己的创新点时，要紧紧围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰地描述自己的解决思路。需要注意文章的摊子不要铺的太大，要抓住一点进行深入的阐述。只要能够很好的解决一个问题，就是篇好文章；创新性描述的越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。中文文章的特点是创新性要多要大，而英文文章的特点恰恰相反，深入系统的解决一到两个问题就算相当不错。 
   D. 总结性描述论文的研究内容，即研究的目的。研究目的完全可以作为引言的结尾。也可以简单介绍一下文章的结构及每一部分的主要内容，从而起到画龙点睛的作用，使读者了解文章的轮廓和脉络。

至此， Introduction 的写作算是大功告成。相信到这里，你一定对“论文的introduction怎么写”这一问题，有了清晰的认识，希望此篇文章能够帮助你完成一篇高质量的introduction. 这里，我还想提醒一下同学们，introduction写完之后，还是要慎之又慎的仔细修改，琢磨每一个句子是否表达得恰当准确，这对 Introduction 的修改完善至关重要。

论文案例分析，通常是以某个企业为特定研究对象，就其成功经营经验或失败教训进行深度调研分析，总结出可供其他企业参考借鉴的理论与方法。通过写作案例分析型论文，同学们能够运用所学理论技术进行某一专题性研究，能够选择和运用各种不同的研究方法，帮助同学们熟悉数据收集和运用的技巧，使同学们能够运用所掌握的知识和技术解决具体问题，提高实际工作恩能够力。那么，我们才能完成一篇高质量的案例分析型论文呢，下面我将为大家一一道来。

完成一篇高质量的案例分析论文，我们首先要了解案例分析的三个主要过程，即大纲。一般来讲，案例分析主要包含三个过程

1 辨识和分析问题（identification and analysis of issues and problems），即：具体表现为研究课题，需要解决的问题，需要回答的问题。

2 结果和解决方案讨论（Finding and evaluating solutions）

3 建议（recommendations）

以上三个主要过程也是正文的主题部分；作为正文的主题，同学们在写作的过程中需要做到以下三个方面：

着眼全局，核心要素是基础

不少同学在写案例分析时，容易犯的一个问题是，拿到老师发下来的案例文章就从第一个字开始翻译，眼前只有一个一个的单词和句子，至于全文重点在讲什么，则完全没有概念。

正确的做法是，首先提炼整个研究案例的核心构成要素，对于商业研究案例来讲，一般至少包括如下几点：案例涉及企业所在的经济背景，问题的引入与提出，案例的主要对象，案例调研的方法，结果，结论和建议。只要按这个基本要素构成，把案例文章的核心信息整理出来，就不需要关注每个单词和句子，就能抓住文章绝大多数的内容。一个比较有用的技巧便是，将有关案例文章的executive summary按照意群进行分解，然后对照上述items列出框架，再到案例理里面寻找每个部分对应的信息，补充道分解后的summary中，这样你就能快速掌握这篇案例的基本要素，达到事半功倍的效果。

注重逻辑推理

逻辑推理能力是同学们科学素养训练中的一个薄弱环节，他们解决老师指派任务的特定问题的能力很强，掌握新技术的能力也不错，但是对于独自从已有大量数据中推理出科学问题，却是一筹莫展，这是逻辑推理能力欠佳的表现。

案例正文的叙述，要做到全面，周密，客观。

避免加入个人主观分析评价。案例正文中的内容也可以根据编写适当标注。此外，尽量加入一些图表，图片，以加深读者对案例的理解。

下面是以商科为例，对案例分析报告写作步骤进行的一个简单说明，以便同学们能够更加直观的了解如何成功的完成一篇案例分析论文：

步骤1（step1）

所要分析对象（企业）的背景信息和其发展状况（Background information about the institution and its development over time）: 公司的年度报告（了解公司结构，管理结构，员工，收入，支出，利润，成本和支撑结构（about the structure of the company, management structure, employees, income, profit, costs））；被分析企业使用的各种发展战略（ different developmental strategies that have been used in this particular institution）;决策过程（decision making process）; 被分析企业所在的竞争环境（the institutional competitive environment);企业的顾客（the customers of the enterprises); 非常重要的一点，企业内发生的主要事件（main issues that occurred within the institution (very important)）例如，如果，我们分析“OPM strategy、financial flexibility and Risk management——case study on Suning&Guomei”, 那么我们说明此案例的背景时，应该如下述所写：

营运资本管理属于企业财务管理的研究范畴，营运资本对企业来说非常重要，一个良好的营

运资本管理战略是保障企业生存和发展的必要条件和基础。我国真正开始兴起营运资本管理是上世纪九十年代，之后我国学者对营运资本的研究日益增多，营运资本管理也取得了重大进步。 随着国内经济的高速发展，营运资本管理的 OPM(other people’s money，简称OPM) 战略开始出现，近些年来，在国家宏观调控和抑制通胀的背景下，OPM 战略越来越受到企业的青睐，得到了各大企业的广泛关注和应用。OPM 战略作为一种创新型的资本运营战略，会对企业产生非常重要的影响。然而在企业广泛应用 OPM 战略的同时，学术界对 OPM 战略的研究存在不足。虽有学者对OPM 战略、财务弹性、风险控制等进行了一定的研究，但与财务弹性相关的研究对象比较局限，而与风险控制相关的研究也并不全面。另一方面，企业对 OPM 战略认识不足。存在相当一部分的企业只关注实施 OPM 战略能够提高财务弹性，增加企业盈利，但是却忽视了实施 OPM战略会给企业带来的风险。

当然我这里只是给出简单的事例，事实上，需要写什么，写多少，要根据同学们自己文章的具体需要来定，具体的写作方法可以参照小编上述说明的背景写作方法。

步骤2 （step2）

首先利用SWOT analysis分析企业的优势与劣势(Evaluation of strengths and weaknesses of the institution —SWOT analysis)：拟稿公司的优势与劣势；分析企业面对的机遇与挑战（identify threats and opportunities for the institution）

进行SWOT分析时，应尽量将各项相关数据与条件详细列入，以利进一步的分析与探讨。举例来说:

优势（Strengths）部份可列出企业之核心竞争优势，如：拥有哪些致胜的新技术；

劣势（Weaknesses）部份则可以考虑企业有哪些较弱的层面，如：有哪些力有未逮之处；

机会（Opportunities）部份可仔细思量，在市场环境中将有哪些有利条件，有助企业营运发展，如：随着潮流的演变，将有哪些新商机；

威胁（Threats）部份则可观察竞争对手或政府财经政策面有哪些改变，可能威胁到企业之生存，如：哪些政经环境改变将对企业造成负面的影响。

由此可知，进行SWOT分析除了可以增进企业或自己了解本身的优势与有利机会，同时亦可进一步迫使企业或自己注意到本身的弱点与所面对的威胁，如此一来，将可在「知己知彼」并掌握大环境趋势变化下，督促企业或自己在既有的基础上，正视本身的短处与面临的潜在危机，并加以改进与补强，以强化企业或个人之竞争优势。

步骤3. （step3）分析企业所在的一般环境（Evaluate the environments of the institution），包括宏观和微观环境，具体见下图:

步骤4（step4）在分析中，利用不同的模型，以便为提高环境提出建议

内部Internal  –  e.g. M’s Model: Men, Money, Materials, Minutes, Machinery.

外部External – Micro-environment, e.g. Porter’s 5 Forces Model

宏观环境 Macro-environment, e.g. PESTEL Model, PEST Model

在同一行业中，影响竞争性环境的五力包括：潜在进入者，消费者讨价还价能力，供应商的讨价还价能力，替代品以及行业内的竞争者。

潜在进入者是威胁(Threats of potential new entrants)

一个高回报的行业将吸引一些潜在进入者进入该行业，潜在进入者的加入会导致更为激烈的

市场竞争，这可能会影响定价的结构。潜在进入者的数量和质量取决于已经建立的进入障碍，当 前市场上一些企业的反应。为入侵的潜在进入者设置障碍的方式包括：高资本需求，规模经济，产品多元化，有限的分销渠道，政府的监管以及供应商和消费者的忠诚度的建立。

消费者讨价还价能力的威胁(Bargaining power of buyers)

消费者的讨价还价能力直接影响着整个市场，比如他们一般都期望低廉的价格或者特殊的服

务。他们的讨价还价能力直接迫使价格的缩减或者质量的提升，这也使得公司的营业利润降低。

供应商的讨价还价能力的威胁(Bargaining power of suppliers)

与消费者的讨价还价能力的威胁类似，供应商的讨价还价能力也直接影响着市场，供应商希

望通过抬高价格或者降低产品的质量而进一步地降低成本来实现。

替代品的威胁(Threats of substitutes)

替代品是一种产品或者一项服务，尽管替代品与目标产品相比存在着不同形式或者不同的技

术层级方面的不同，但是它能够同样满足消费者的大部分需求。

行业内的竞争者的威胁(Threats of competitive rivalry within the industry)

行业内的竞争影响着整个行业的利润率，一些竞争者给公司施加压力使得公司被迫降价，提

高产品质量以及不断推陈出新来保住原有的消费群，在竞争性异常激烈的行业，公司为了赢得客户不得不降低自身的利润。

总之，波特的五力模型是一个非常重要的分析竞争因素的模型。

此外，对于外部环境分析，常用的是PESTEL分析模型。PESTEL分析模型又称大环境分析，是分析宏观环境的有效工具，不仅能够分析外部环境，而且能够识别一切对组织有冲击作用的力量。它是调查组织外部影响因素的方法，其每一个字母代表一个因素，可以分为6大因素:政治因素(Political)、经济因素(Economic)、社会因素(Social)、技术要素(Technological)、环境因素(Environmental)和法律因素(Legal)。

(1)政治因素(Political):是指对组织经营活动具有实际与潜在影响的政治力量和有关的政策、法律及法规等因素。

(2)经济因素(Economic):是指组织外部的经济结构、产业布局、资源状况、经济发展水平以及未来的经济走势等。

(3)社会因素(Social):是指组织所在社会中成员的历史发展、文化传统、价值观念、教育水平以及风俗习惯等因素。

(4)技术因素(Technological):技术要素不仅仅包括那些引起革命性变化的发明，还包括与企业生产有关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景。

(5)环境因素(Environmental):一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。

(6)法律因素(Legal):组织外部的法律、法规、司法状况和公民法律意识所组成的综合系统。

PESTEL是在PEST分析基础上加上环境因素(Environmental)和法律因素(Legal)形成的。在分析一个企业集团所处的背景的时候，通常是通过这六个因素来进行分析企业集团所面临的状况。

步骤5（step5）对企业进行swot分析后，为企业如何利用自身优势发展企业，并将劣势转化为优势提出建议（Make suggestions on how the institution can use its strengths for further and better development and how the weaknesses can be turned into strengths）.

步骤6（step6）分析评价企业目前实施的不同战略，并识别风险因素（analyse and evaluate different strategies that the institution has used, identify risk factors), 主要有下列三个方面：

公司层面（corporate level）

经营层面（business level ）

功能层面（functional level）

步骤7（step7）为未来的发展给出恰当的解决办法和建议（Make justified solutions and recommendations for future improvements）

另外在进行论文案例分析的过程中，同学们要注重理论联系实际（Linking theory to practice）。具体如下图：

以上便是我对如何成功完成一篇案例分析论文的简单说明，希望能够帮助你成功应对案例分析型论文的难点！

有人说：找对了题目，等于论文完成了一半。这么说可能有些极端，但也不无道理，因为选题确实在很大程度上决定着论文的价值，也关系到论文创作的整个过程是否顺利。我的理解，所谓“找对了论文题目”有这样基层意思在里面：一是指课题有研究的必要性，二是课题研究的实用性，三是指课题有研究的可行性。我记得有位同学选择了一个模型的机理研究，结果钻进了死胡同，一直没有出来预期的结果，导致论文答辩差一点没有通过。在这里，我们一起探讨如何找一个合适的论文题目。

论文找题要关注哪些因素呢？

1.查阅文献看别人怎么做。我们在找题之前都会查阅一部分参考资料，看看别人的内容和研究方向都有哪些可以借鉴的。看到比较新颖的选题还可以根据自身的知识和工作情况进行延伸来得到想要的题目。这个过程需要注意两个问题：第一注意市场变化，由于市场变化很多，我们在查阅资料是尽量选择近两年的文献，如果很久以前的，可能那个课题已经过时了；第二注意的是一定要查看本校毕业生学位论文，因为同一个学校，课程基本类似，知识水平相差不会太远，了解了他人写的什么，就会对自己论文的长度、深度有一个概念，方便后续工作的进行。

2.资料是否充足。资料条件也是选择合适论文题目必须要考虑，也是值得重视的条件。资料是进行科学研究的凭借，是学术见解产生的基础。撰写论文，从事研究，不能没有资料，而资料又不是随手可取的。而且，因为论文主题和方向的不同，资料条件并不是对于每个人都相同的。科学研究资料的种类很多，而对于大学生来说，最常用的资料就是文献资料。每个人都处于特定的生活环境之中，可以经常利用的图书情报机构有限，而任何一个图书情报机构都不能无所不包，为此，选题时就要考虑能否拿到自己所需要的文献资料，经过努力之后，得到的资料是否齐全、够用。

3.在选择较具争议性的研究题目之前需慎重考虑。学术界是相当敏感的，在每个研究领域中，有一些主题或立场是可能会引起审阅者的恼怒。这不意味着您应该选择迎合他人需求的题目。然而，如果您选择了一个具有争议性的研究主题，必须仔细考虑这个题目是否会限制自己的就业发展、教授终身聘任的资格或论文的发表机会。

4.调查您的研究题目研究是否未被研究过。您选择的题目还未被研究过很可能是因为没有可供利用的资源及无法接触潜在的受访者。虽然这些问题并不能阻止学者欲彻底解开学术之谜的决心，事实上，如果知名学者已尝试过某项研究主题并且以失败告终，建议在您撰写自己的学术著作前，先再等待个几年。

5.要充分考量自身的能力问题。这里所说的能力问题主要是从研究题目的大小是否适中的角度着眼的。对不同级别的毕业论文的篇幅，通常有着不同的规定。而从总体上看，毕业论文的篇幅相对较长，为此，如果研究的问题太小，则难有展开的余地，写出的论文常会给人一种繁冗、庞杂，“小题大作”之感。相反，如果题目过大，而作者的研究能力及研究经验不够，则无法把问题研究得非常深入、透彻，写出的论文常会流于肤浅、空泛，给人一种“大题小作”之感。

6.选择您喜爱的研究题目。这是最重要的选择标准。未来您将花费很多时间于论文写作上，如果您能愉快地度过这段时间，您的论文品质才会变得更好。此外，如果您对自己的研究充满热情，您的论文、写作及论证才会有较佳的品质。您应该选择一个自己非常感兴趣并具有社会意义的题目，千万不要让别人强迫您选择某一特定题目。  

7.时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。论文的写作是一个过程，是否具备充足的时间条件，直接关系到论文能否完成及完成的质量。毕业论文通常要求在有限的时间内完成，这就更要求作者在选题时充分考虑时间条件，根据时间条件，衡量课题的大小是否适中及难易程度是否恰当。为使论文写作的时间尽可能充裕一些，选题应当尽可能早一些。但究竟在什么时候选择并确定论文的题目为妥，要视作者的专业课学习情况而定。

那么，通过上述节因素的考虑，寻找题目应该说具有了基本的范围，那就进入中期的准备阶段。进入这个阶段已经有了方向的话其实已经很好办，通过这个关键词去查阅书籍或者论文都可获得很多灵感。其中查阅书籍可能花的时间相对而言比较多，推荐的是查阅论文，记得中文和英文的关键词都查一遍，可以获得更加多样的结果。尤其是一些论文在文章中会指出本文有哪些局限性，还可以从哪些方面论证等等，这些往往是非常详细的研究点，如果有条件可以直接作为论文题目。 这个阶段要做到的是：在整个学科和方向的大框架内，选好自己的论文的着手点，要求我们的眼光要聚焦精准的某一个领域之内。  如果你这个时候还没有方向，那在这个阶段，可以去看一些学术类节目或者杂志之类的，找找灵感直接切题。或者是跟你的导师或者师兄师姐聊聊学科的前沿发展或者近期的学术动态，甚至与向已经毕业的师兄师姐取经看看他们当时写作的时候有没有一些考虑过但没有最终落实的选题可以作为自己的着手点。

最后，就要进入准备开题阶段，那就是选找论文题目的最后一步了。这一步基本要把论文题目确定下来，要把握几个方面：一是题目要准确反映论文的内容,符合其深度和广度，论文内容包括引言、资料与方法、结果及讨论等部分。而论文题目仅一句话,不可能反映如此多的内容,一般仅反映主要研究对象、方法、目的或结果。二是客观、含蓄地描述研究结果，一篇论文中结果是主要的,由结果升华到结论更是可贵的。在题目中,一般不具体提结果和结论,而只作客观地、含蓄地描述。三是简明醒目,引人入胜:确定论文题目,还应该力求简明、醒目,引人入胜。所谓简明,就是文字简炼、易懂。一般中文题目,以不超过20个汉字为宜;而英文题目的词数尚无统一规定,部分杂志规定以14～15个词或84个印刷符号,或一般不超过两行为妥。一般不设副标题,但在不可能简短的情况下,为了补充主标题内容或强调某一重点,可考虑加副标题。四是正确用词:论文题目由精心选择的词汇组成,一般仅为一个短语、词组或一个完整的句子。确定题目时应注意用词恰当,使用正确的专业术语,并尽可能流畅易懂,避免使用空泛和华丽的词藻,避免错别字、俚语和已淘汰的术语。

我的切身体会是，写毕业论文时如果选题是热门的、实用的，论文就成功了一半。反之，如果选了过时的、老旧的、实践意义不强的，就很难通过。所以，找到一个好的课题是非常不容易把握的，希望大家在实际操作过程中还是要多学习多请教前辈，以免走了弯路做了许多无用功，能够确保毕业设计顺利。 T

论文的主题是指你要表达的观点，围绕这个主题展开一系列的论证。就像选择题，选择其中一个，再围绕这个选择进行说教。同学们在写论文的时候关键的一个步骤就是要确定主题，主题确定了才能根据主题去查找文献确定论文大纲。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度，那么留学生在确立主题时，需要注意些什么呢又该如何确定论文主题呢?

首先，我们来讨论下确立主题时，应该注意什么？

1、符合现实需要。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展。作为大学生，选择论文的主题，尽量要在自己本专业的进行确定，这样不仅在查找文件内容的时候更加方便，而且可以对自己四年的大学生活进行一个总结，专业度也能够得到相应的提升，这对于未来工作岗位上的能力也有很好的积累。

2、反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。

3、要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”?就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。指导教师要指导学员站在时代的高度，深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义;有独到见解、有理论深度的主题。但是有一点需要注意，标新立异，并不代表你要选择比较冷门的主题。很多人为了彰显自己的个性，同时为了能够引起导师的注意，或是降低查重率，在选择论文主题的时候都会选择一些比较古怪，同时论证起来也比较困难的主题；其实这无疑是给自己挖了一个大坑，完全没有必要通过这样的方式来彰显自己的个性，其实对于论证的内容查找得更为丰富，这样才能够提升整个论文质量。

4、选择主题之后，就要针对这个主题进行充分的内容论证，不要写着写着就跑题了，或者是让自己论文成为一个标题党，主题和内容完全没有太大的关系，而且不是跑题了，根本就是用一个哗众取宠的标题来吸引大家，千万不要冒险。

主题的确立需要保持一种问题意识，那么，如何产生这种问题意识?有些人是在课堂上或研讨会上产生了灵感，也有些是自己主动寻找问题。有的通过阅读文献等各种资料也能够找到论文主题。当同学们对论文主题犹豫不决时，不妨先通过搜寻资料再做确定。通过OPAC等各种检索系统可以搜索到很多资料，一些重要文献资料可以寻求老师的帮助。通过阅读搜寻到的资料和资料后的参考文献，检索主题相关的资料，还可以看看相关学会、研讨会的草稿集和论文集。阅读论文一开始对英语为非母语的留学生来说有点困难，不妨可以先看看简单的草稿集或书籍。当发现想写的主题，再进行深入研究。这里同学们需要注意，由于自己的主观臆想或无知，在主题判断上仍有不足，寻求朋友和老师的意见就显得尤为重要。总的来说，我们在需要确定主题的时候，要充分结合研究主题自身的学术价值和写作者自身的研究兴趣和能力。说道这里你可能不太清楚其中的涵义，别着急，在下文中，我将为你详细说明。

充分考虑自身兴趣

做研究写论文是一个相对耗时费力的过程，写作者要花相当一段时间接触并研究这个论文主题: 从看书、找资料，到分析撰写，如果没有兴趣，必定事倍功半。兴趣是一切行为的动力，有了兴趣才能发挥潜能并提供贡献，那些在别人眼里极其枯燥的研究主题，之于你来说才能非常有吸引力。你只有对该研究主题有持久的兴趣，才能毫不懈怠，积极地完成它。那么该怎么做呢？在你确定选题之前，回忆一下你在课堂上学习的知识内容，哪些课程是你最期待的，而哪些课程是你觉得枯燥的？如果有做笔记的习惯，可以通读课堂笔记，思考在课堂上或者讲座中你感觉有意思的东西。如若没有，可以浏览自己所学专业领域内重要的学术期刊，比如查看最近两三年以来每期的目录，看是否有引起你兴趣的题目，或许很多主题是你感兴趣的，只是没有意识到而已。所以，在选择论文题目的时候，请多回忆相关的内容，多浏览相关的文章，多思考相关的问题。当然在你回忆或者浏览学术期刊的时候，不要忘记记录下你认为你感兴趣的每一个你能够、愿意或者可能研究的题目；并时刻记录你认为有价值的想法。这样，在最后你可以对比你所记录的所有题目，比较哪个题目更有吸引了，哪个题目更具可行性，哪个题目更有学术价值。通过综合比较，初步选定你认为要从事的一个或几个研究主题。

从自身研究能力出发，对所选题目应有一定认识

作学术研究的人，对所选择的题目必须要了解适当的背景。在写论文之前，虽不一定需要对所选的题目完全内行，但你必须有适当的准备。譬如要从事有关领导力对中小企业发展的影响的研究，必须对领导力及中小企业管理要有适当的认识。或者你可能对媒体娱乐化现象感兴趣，并试图去分析和解释为什么会出现这种现象。这个时候你就需要对媒体和政治、经济、文化等诸多方面有一定了解。因为在解释某一现象的时候，往往需要考虑某些重要的变量，比如性别、教育程度、政治倾向等，没有这些知识的积累，你很难清楚的解释这种现象。同时要注意所选题目是否涉及外国语文，如果对所研究题目的外国语文没有相当基础，仅知道本国或地区的文字，以致材料不能蒐集齐全，则观点自然流于褊狭，研究时所遭遇的困难必然增多。比如，你可能对北京和伦敦发展创意产业不同战略比较感兴趣，并试图制定相关的策略或提出富有建设性的意见，这可以说是一项具有挑战性的研究工作。因为你在参考大量中文文献的同时，还要浏览大量关于城市创意产业发展策略外国语文的文献。此外，研究现代的社会科学及自然科学都需要适当的研究工具，诸如统计方法等，如果从事这类统计调查资料的研究，没有适当的训练，必然是吃力而不讨好。总之，你可以根据你的能力和特长选择从事不同目的的研究工作。

衡量研究主题的可行性

研究主题的可行性在很多时候取决于研究主题本身和其他客观条件。关于研究主题本身，我们建议，不管你在哪个领域进行选择，也不管你选择哪个主题，研究主题要切实际，要有重点。主题太大，会导致概括笼统的陈说，不容易得到明确的结论，也找不出重心所在，其结果必然言之无物，漫无目标，一无是处。比如有同学曾经决定撰写“Research on the Chinese economic development”，然而，对于个人而言，这个选题显然是不具备可行性的。对于经济研究，你可以从类别和时段两个角度来加以限定，比如把题目缩小为“Research on the current situation of economic development of China’s state-owned enterprises”，这样题目就大大缩小了，当然，你还可以继续缩小这个题目，比如“新时代侧供给改革背景下中国国有企业经济发展现状研究”。这也就是定义研究对象的过程。因为，撰写学位论文不同于编著专著或者教科书，它需要有一个明确的研究对象和研究问题，而论文始终是要围绕这个问题展开，而不是空泛无关注点的讨论。论文主题有重点，材料才容易搜集整理，观点亦易集中，往往可以从详细的研究而达到超越前人知识领域的创境。

所选主题要新颖致用，能够展示你独到见解

学术研究的目的，有继往开来的意义和价值，任何研究论文都应以致用为目的，所以选择题目，必须新颖实际，能够展示你独到见解。因此，理论与实用必须相互为用。如果论文的题目能对新问题从事新的研究，发现新的学理，创造新的原则，那是再好不过了。不过，我们也可以用新的方法研究老问题。研究老问题时必须首先反问，这个问题是否有再研究的价值？资料是否已有增加？前人研究这个问题的方法是否仍然可行？

此外要注意不宜选太新的题目，因为题目太新，资料往往不足，无法深入讨论，很可能迫使作者半途而废。同时一篇研究报告必须要有事实依据，需要参考许多不同的资料，不能凭空杜撰。

与同学和导师时刻沟通

在确定选题的过程中，跟导师和同学保持沟通很重要。导师能够从各个方面给你诸多建议。除了导师之外，你可以跟对该研究主题有所了解的其他人保持沟通，包括你的同学。你要知道，每个人看待问题的视角总是存在这样或那样的差别，而别人看待问题的视觉可能正是你从事该研究最需要的东西。这一点我相信每个同学都了解，所以就不再赘述。

以上便是我对如何确定一个适合自己去研究的论文主题的看法，看完此篇文章，你是不是有了些许启发呢，希望此文能帮助到你！

之前君道论文的小编为大家解释了如何设计调查问卷（questionnaire），今天小编再和大家说一下同学们在写文章时会经常用到的另外一种方法-访谈法（in-depth interview)。访谈是一种使用方便、行之有效的沟通方法和技能。它便于同学们面对面地向受访者传递信息，及时地回收受访者各式各杯的信息反馈，并通过观察实时调整访谈进度，使访谈过程在更为和谐的氛围内顺利进行。假如同学们准备要去开展一次采访活动，那么可以马上就去了吗？答案肯定时不行。采访的前期准备工作很重要，要明确采访目的，准备采访资料，设计采访问题，预约采访，准备采访物品。而设计采访问题则是最关键的环节。问题设计好了，采访就成功了一半。这里君道论文小编就和同学们探讨如何设计采访问题。

当然在设计访谈问题之前，我们首先要弄清楚访谈的目的，因为访谈问题也是为了实现前面的目的服务的(深度访谈是什么、为什么、深度访谈怎么做(上)–深度访谈目录与大致内容)。仔细看看深度访谈的目的，我们可以发现为了实现该目的，其前提是从深度访谈中获取足够多、真实的信息。可以说这是深度访谈的直接目的，而那些目的都是在此基础之上的衍生。所以，我们设计访谈问题的目的，就变成了这个:获取足够多、真实的信息。但这显然无法很好地指导我们设计访谈问题，所以，我们还要知道前人总结的一些深度访谈的其他特征，这些特征都可以更好地实现以上目的。深度访谈（in-depth interview)可以参考访谈的以下特征：

1.Light structure and preparation–即需要做一些准备，而且结构上不能太过限制，同学们需要做到以下两点：

事物拟定，熟识公众

访谈提纲要求写于同公众正式访谈之前，它是访谈成功的基本保证。访谈提纲写作的基础，是对特定公众（即访谈公众）深入调查了解，诸如他们的心态，他们的现实利益所在及其有关要求，他们有可能提出的问题以及问题涉及的范围等等，都应深入细致地摸清情况。在这个基础上拟定出各类间题（模拟公众提出问题），然后依次写出回答上述问题的答题要点，以备访谈之用。这样，才有可能实理与现场公众提出的问题在最大程度的重合与呼应，才可能是切实可行的访谈提纲。

提纲掣领，应变有余

访谈提纲一般只为访谈备用，所以，就模拟问题的回答，只能以提纲挚领的方式，简明扼要地以条目式标明要点，以各要点的连缀构成提纲，以各要点统领访谈的主要范围，这是访谈提纲的主要特点。这样才能在访谈会上应答自如，游刃有余。访谈提纲不可能写成临场的具体访谈，访谈人也不可能预测到场上的具体情况和受访人会出现的具体问题，因此，只应以条目式标出答题要点，以求尽可能广泛地涵盖并统领公众的提问范围及其应答。以不变应万变，以一个提纲来备现场的干变万化之用，这就要求主动访谈者注重临场发挥，充分调动自己的应对潜能，在访谈提纲的基础上随机应变，敏悟灵活，不拘一法. 而临场应变和发挥的基础，正在于前面我们提到的平时的深入调查研究和事先预测的功夫。

2.Open ended questions–即使用开放式问题，因为我们要尽量多地获取信息。Open ended questions have no prepared response choices which enables and empower the interviewee to shift the direction of the interview and to bring in unanticipated information. 当然除了开放式的问题，也还有封闭式问题：closed ended questions require only that the interviewer read the question and marks the appropriate answer, “open ended questions can require the interview to transcribe a lengthy statement”. 对于访谈，大部分都是采用开放式问题，所以这里小编就主要讨论开放式问题的一些相关特征。关于开放式问题: 同学们在设计时，可以多询问一件事的过程、印象、感觉等(可能能用5W2H)，5W2H即：

（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？

（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？

（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？

（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？

（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？

（6） HOW——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？

（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

访谈者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。

在此过程中，同学们要注意不要用是非题、引导性太强的问题。当然，这并非绝对，问一两个影响不大，如果有必要的话就可以问。是非题很简单，就是让用户选择“是”或“否”。引导性的问题如问用户一个问题，然后给出了一些选项(e.g., what do you like to do usually? Watching TV? Play Games? Or searching internet?)，这样往往导致用户直接从你给的选项中选择答案，就与封闭式问题效果相近了，而且这样会导致一问一答的机械模式，无法实现让用户尽量多说的目的。

注意设置能获取准确答案的追问问题。由于开放式问题比较开放，虽然利于获取尽量多的信息，但这些信息可能不够准确，从而导致难以分析出真实需求。因为用户的回答往往受限于用户本身的思考、表达能力，而且开放式问题得到的答案并不要求准确性。所以，在每一个开放式问题的后面，最好都准备几个这样的追问问题，类似于将导向性问题的选项放进了追问问题中。当然，如果用户在开放式问题中就说得很清楚了，那就无需再问。什么答案是不够准确的呢?比如。如果用户说“the user experience of XX software is not good”, 那么你就需要问，which aspect is not good in your opinion?

Neutral probes/ non-biased encouragement–即不要影响用户，让用户的回答保持中性客观，即获取真实信息。事实上，there have两种比较对立的观点，一种认为访谈者不能表现自己任何的赞同、不赞同、鼓励、有偏见的引导等;另一种认为我们需要给予用户适当的、中性的反馈，包括适当的鼓励，否则会显得不大自然:  These acknowledgments such as “yeah,” “right,” “great,” “okay,” and “mhm” show response or influence from the interviewee’s answers can have on interviewer, not through contributions to the development of the topic but through minimal feedback. If these acknowledgment are not used then the conversation can be seen as problematic.

所以，上述特征都是作为参考，并非绝对。除了要实事求是，有些特征本身就存在争议。当然，还有一些其他特征可以参考:

要有一些需要用户较多思考的问题。这是为了挖掘用户需求，也即寻找用户需求更真实的本质，是真实性的体现。

最基本的原则:以用户为中心。这一点是贯穿始终的，在每个原则中都有所体现。因为你要让用户提供尽量多、真实的信息，就要提供足够好的用户体验，顺着用户来。体现在问题设置上，有以下几点: 首先是问题的顺序安排要合理1）整体顺序-开始要铺垫(可以寒暄、闲聊);叙述性的问题多放在前面(较少思考，直接陈述即可);需要较多思考的问题，放在后面;容易造成尴尬的比如涉及隐私，放在最后；2）不要集中出现难度大、比较枯燥的问题。尽需要较多思考的问题原则上需要放在后面，但集中度上也要讲究，不能让它们汹涌而出，而应该是适当地波动，中间也要穿插几个简单的问题。

其次是，问题之间要有逻辑上的连贯性，否则容易让人感觉忽左忽右。涉及可能需要较多思考的问题时，尽量让用户叙述而不是思考。你要想着如何让用户叙述，从而挖掘用户需求，而不是直接让用户思考后给你答案。比如你想了解用户使用某个产品的原因，尽量不要直接问其原因，而可以拆分问题:你从哪里听说这个产品的?当时介绍的内容如何?被哪里打动了……避免使用专业术语，要说通俗易懂的语言。即要让用户容易理解，不要说那些用户不熟悉、听不懂的术语，比如你说单机游戏，可能很多用户就不知道。当然，如果你已经尽量说简单话但用户还是听不懂，可以现场演示给他看。

最后，访谈涉及还需坚持一些基本的原则:尊重、友好、真诚等。这些原则是基本原则，但也不能忽略。体现在访谈问题上，就是不要出现一些违反这些基本原则的词语、问题等，否则会引起用户反感，导致用户不配合，这也就无法实现获取足够多、真实的信息的目的。

上文我们介绍了访谈设计的特点以及一些原则，下面小编说一下，访谈提纲的具体提问技巧，帮助同学们更好的掌握访谈设计的技巧。

访谈，归根结底，无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1 、抓住核心问题，开门见山，切中要害。 这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。 深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让采访者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。 在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4 、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克 · 华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。 ”

下面，君道小编为大家提供一个具体example，方便大家理解访谈问题设计：

一、Personal information

People：Mr.XXX   Male  XXX网   

job：network editor interview object and aim: Mr.XXX as a network editor, is worth to interview. As my survey’s chosen topic is “network editor”, while Mr.XXX acts as a network editor match my topic research Aim: to understand the development prospect of network communication.

二、organize the material and form the main content of interview

Mr.XXX as a new media worker, can express his ideas about the current conditions of various new media, and introduce the daily works of a network editor as a interviewer, you can firstly talk about Mr.XXx’s lifes before working as an editor and ask for reasons of choosing as an editor, so as to smoothly progress towards the formal interview. In a word, as an interviewer, you need to try making the talking environment comfortable. 

三、The interview question
1. does this work is your ideal works?
2. usually, what did you do in your daily work?

3. in your opinion, what professional skills should be possessed as a network editor?
what basic professional quality should be owned?
can you give a brief introduction to cell phone newspaper?

4. do you think the cell phone newspaper has a great prospect?
5. it seems that your network has an interaction with XXX network newspaper, what do you think about that?
6. did you feel pressured in this industry?
7. what difficulties you often meet when you do this work?

8. the biggest challenge faced in this work?
9. the most successful thing you do in this work?
10. how about the development prospect of network communication industry?
11. can you explain your attitude toward media industry?

这里给大家一个小口诀，方便大家记忆如何设计采访提纲

问题设计要做到，紧扣主题和目的

问题不多也不少，三至六个最相宜

问题排列有学问，先说容易后说难

礼貌用语请别忘，语言表达要清晰

留学生们都深有体会，国外大学对于学生的学术要求都非常严格，所以这就要求大家在写作论文的时候更加细心耐心认真。小编发现，很多同学在论文写完之后，对于论文的修改润色总是一筹莫展，这就大大增加同学们挂科的几率，因为你可能没有及时发现文章中的错误。所以，论文完成后的检查润色修改，对于同学们通过论文非常重要，尤其是那些想要拿高分的同学。君道论文小编接下来就和同学们说一下论文润色常遇到的问题以及论文修改润色的一些方法，供大家参考。

君道论文通过总结近些年的经验发现，同学们在进行论文润色修改时，通常会出现下列问题：

1、逻辑思路混乱：

一个很重大的原因是因为审题不清，没有找到通常所说的”题眼”，导致一步错，步步错，一路下来，整篇文章的逻辑与题目不匹配，导致接下来的写作没有准确地抓住中心，甚至完全写偏题。

2、框架结构

可以说框架结构没有对错之分，只有是否适合。有些框架结构只覆盖了问题的前半部分，忽视了后半部分，以至于没有完整回答essay的问题。比如，审完题，需要些三个关联的方面来回到essay question，但是，拟的框架里面，这三点的逻辑顺序不对，以至于写出来连贯度不够，或者第一点分配的字数远远超过另外两个方面的字数，使得essay得机构很不balanced。如果出现了类似的框架偏差，对essay进行大篇幅的修改润色是必要的。

3、论述内容方面

很多学生普遍的一个问题就是观点缺乏evidence或者不能体现critical analysis。建议argument后面，要有references内容支撑，再在后面加上自己的analysis；另一个就是，遇到那种要二选一的论题，argument ➡ counterargument ➡ refutation这种写法可以集中体现学生的critical thinking ability。这样写还有一个好处就是简单而清晰，老师很容易就看明白学生的思路和逻辑，那么拿个不错的分数也就不难了。

4、语言

整体语言就相当于是一张面皮，语句通顺，措辞准确又具备学术性，没有任何文法和句法错误，让老师赏心悦目，理所当然会给老师留下好的印象。手语言环境影响，中国留学生大多都会有中式英语的表达习惯。

结合上述问题，同学们可以发现论文润色修改的内容和范围一般都包括：思想观点包括主题在内的修改、材料使用的修改、结构的修改、语言的修改等，下面分别谈谈各项修改的范围及其要求。

思想观点的修改

写文章的主要目的是为了表达自己的思想，宣传自己的主张，如果自己的认识不深刻，甚至有错误，就不可能使别人得到教益。甚至会给人以坏的影响。文章的论点是文章的统帅，如果认识肤浅，见识不高，要想把文章的材料、结构等整理好，也是困难的。所以，修改论文，首先要考虑论文的主题和观点是否正确，认识是否深刻，文章有否新意。

第一，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写；如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。

第二，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，使偏颇的改中肯，片面的改全面，模糊的改鲜明，粗浅的改深刻，松散的改集中，有失分寸的改恰当，陈旧的改新颖，立意太低的加以升华。

第三，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目短小精炼鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对初稿的题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文写作，文和题是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，都必须修改，使题目能概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。

修改材料，主要指对论文引用的材料增加、删节或调整

材料是文章中的“血肉”，它是证明观点的论据，是论点成立的依托。因而对选用材料的基本要求是：一是必要，即选用说明观点的材料；二是真实，即所用的材料必须符合实际，准确可靠；三是合适，即材料引用要恰当，不多不少，恰到好处。在修改论文中，要看引用的材料是否确凿有力；是否有出处；是否能相互配合说明论点；是否发挥了论证的力量；是否合乎逻辑；是否具有说服力。要把不足的材料补足，要把空泛的陈旧的平淡的材料加以调换；要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。

修改材料一般分两步进行：

第一步是查核校正，即先不考虑观点、结构、语言，只查核材料本身是否真实、可信、准确，包括对初稿中的定律、论断、数据、典型材料、引文出处等进行核对，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果引用了经典作家的话，如有条件最好核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。

第二步，根据论证中心论点和各分论点的要求，对材料进行增、删、调。对于缺少材料或材料单薄、不足以说明论点的，就要增补有代表性、有典型性的新材料，使论据更加充实，使论证变得更充分有力。对材料杂乱、重复，或材料与观点不一致的，则要删减，以突出观点，不能以材料多而取胜，应以适度为佳。对于陈旧、乎谈、一般化的材料，则要进行调换，换上更合适的材料。

修改结构

结构是论文表现形式的重要因素，是论文内容的组织安排。结构的好坏，直接关系着论文内容的表达效果。结构的调整和校正，关系着全文的布局和安排。调整结构，要求理顺思想，检查论文中心是否突出，层次是否清楚，段落划分是否合适，开头、结尾、过渡照应如何，全文是否构成一个完整的严密的整体。调整的原则和要求，是要有利于突出中心论点，服务于表现中心论点。修改结构，应主要抓好以下三个方面：

第一，层次是否清楚，思路是否通畅。一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。如果论文不设小标题，则必须从内容去判断。例如，文章在内容上是否符合“提出问题，分析问题，解决问题”的逻辑联系；全文的布局、层次和段落的安排是否有条理；层次的脉络是否分明、顺畅；各段的分论点是否明确、协调；对杂乱无章的阐述要疏理通顺；删去重复和矛盾的地方，补上缺少的部分，达到全文意思上连贯通畅。

第二，结构是否完整。论文要有一个完整的结构。一篇论文要有绪论、本论、结论三大部分协调一致，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜明、正确的观点和深刻有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。

第三，结构是否严密。一篇论文必须是论点与论据，大论点与小论点之间有严密的逻辑性。如果论文结构松散，要加以紧缩，删去那些多余的材料，删去添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段。为使结构严谨和谐，对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面，也要认真地考虑和修改。

修改语言和标点

语言是表达思想的工具，要使论文写得准确、简洁、生动，就不能不在语言运用上反复推敲修改。论文的语言修改，主要是在三方面下功夫：一是表达清楚而简练，用最少的文字说明尽可能多的问题，是一篇高质量论文必不可少的条件。为了使文章精练，必须把罗唆、重复的地方，改为精练、简洁的文字；二是文字表达的准确性。为了语言的准确性，就要把似是而非的话，改为准确的文字；三是语言的可读性，为了语言的可读性，要把平淡的改为鲜明，把拗口的改为流畅，把刻板的改为生动，把隐晦的改为明快，把含混、笼统的改为清晰、具体。那么如何加强语言的推敲和锤炼?
为了使语言准确、简洁、生动，不能不锤炼字句，而锤炼字句，必须要有正确的指导思想。对语言的锤炼加工，目的是为了更好地表情达意，所以锤炼不能脱离内容的需要，去孤立地雕琢文词，追求华丽。这是在指导思想上必须明确的。另外，在修改中要注意以下三个方面：

第一，要尽可能利用准确生动、简洁的语言，对生造词语、词类误用、词义混乱等用词不当、词不达意的毛病，要坚决改掉，坚决消灭错别字和不规范的简化字、自造词。鲁迅说他自己写文章“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类”，“只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大用的”。这样一种严肃认真一丝不苟的精神，是值得我们认真学习的。

第二，对结构残缺、结构混乱、搭配不当等不合语法的句子，要注意改正，使之合乎语言规范。杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。字句要好，就必须反复锤炼、反复琢磨修改。

第三，要注意语法：句子之间是存在逻辑联系的，同学们在语法润色时要力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。语法的修改可是很重要的，一篇思路清晰、观点鲜明的论文，要是其中的语法错误百出，那再好都是没用的，所以要逐句逐句地找语法问题，当然你也可以找专业人士帮你修改，有的学校会有写作指导老师，可以好好向他们指教的，还有不要因为被人挑出无数语法错误而沮丧，坚持不断修改不断写下去，你会发现越到写作后期，你的语法错误会越来越少，文章越来越通顺流畅。这说明你的英文写作已经得到了很大的进步，导师在阅读你的论文时也就不会因语法错误看不下去。

第四，检查标点、规范书写。标点符号是文章的构成要素之一，是文章的有机组成部分，用得恰当，能够准确地表达内容；反之，就会影响内容的表达，甚至产生歧义。检查标点符号，主要是看标点符号的用法是否正确，以及调整点错位置的标点符号。修改时，要按约定俗成的用法，严格按规定的格式进行书写。另外，在修改中，对论文中的图表、符号、公式要检查，要合乎规范，对比较复杂的容易出错的，更应仔细校正。

以上就是君道论文小编给出的一点论文修改润色方法。大家要明白，写完论文并不是真正的完成任务，而是要等到修改检查完成，确定基本上没有错误了你的论文才算是真正的完成了。大家一定要掌握这些修改润色的方法哦。在写完论文初稿后，如能进行有效润色，必将大大提升论文质量哦。